La Comisión de Educación del Senado dedicó su sesión del 05 de octubre de 2026 al proyecto que habilita a los colegios y sostenedores a aplicar un mecanismo de elección mutua durante el proceso de admisión escolar. La instancia recibió a la Fundación Escuelas Abiertas y el registro completo de la jornada quedó disponible en el canal de YouTube de TV Senado Chile.
LA SESIÓN
La cita se realizó en la Sala de Lectura, en el piso 1 del Senado en Santiago, entre las 12:30 y las 14:00 horas. La jornada partió como comisión mientras se completaba el quórum y luego fue abierta de manera oficial para incorporarse a la transmisión de las redes del Congreso.
EL PROYECTO EN TABLA
El punto principal de la tabla correspondió al boletín 18389-04, en segundo trámite constitucional. La iniciativa entrega a los establecimientos la posibilidad de contar con un mecanismo de selección recíproca en el proceso de admisión, y en esta sesión se retomó su discusión general.
LA EXPOSICIÓN DE LA FUNDACIÓN
La única institución que expuso fue la Fundación Escuelas Abiertas. Su presidenta, María Paz Larraín, había sido convocada, pero a causa de una laringitis pidió autorización para que presentara Estivalis Ramírez, coordinadora de la entidad.
También se informó que el ex presidente de Educación 2020, Mario Waissbluth, y el ex ministro de Educación Raúl Figueroa excusaron su asistencia. El primero hizo llegar una nota técnica elaborada junto al CIAE y, además, quedaron pendientes solicitudes de audiencia de un gremio docente de Antofagasta y de una red de colegios.
El diagnóstico presentado se apoyó en cifras del Ministerio de Educación: un 30 por ciento de los establecimientos que participan del sistema de admisión tiene más postulantes que vacantes en al menos uno de sus niveles, y esos planteles concentran el 55 por ciento de la matrícula. A ello se agrega un déficit estimado superior a 167.000 cupos, concentrado en 2.000 colegios, lo que equivale a unos tres postulantes por cada vacante disponible.
Las familias también aparecen en ese diagnóstico. Según una encuesta de 2025 de la Universidad del Desarrollo, un 72 por ciento está de acuerdo con incorporar el mérito académico como criterio de admisión, mientras que la consulta a apoderados del sistema de admisión del mismo año arroja que un 81 por ciento respalda que los colegios puedan seleccionar de alguna forma.
A partir de casos recogidos en terreno, la fundación planteó cuatro problemas: estudiantes de buen rendimiento que quedan sin cupo, un sistema rígido frente a situaciones familiares excepcionales, la escasa consideración de la trayectoria y los intereses de los alumnos y el reducido margen de los colegios para construir comunidades coherentes con su proyecto educativo.
En respuesta, propuso tres cambios: una jornada formal de puertas abiertas previa al proceso de admisión, un catálogo amplio de criterios objetivos y verificables entre los que cada institución pueda elegir, y la facultad excepcional de asignar cupos adicionales, con un margen de hasta el 5 por ciento de las vacantes del proceso regular mediante una decisión fundada. Esos criterios, subrayó, deben ser transparentes, conocidos de antemano, aplicados de manera uniforme y respetuosos de la inclusión.
LAS CONSULTAS DE LOS SENADORES
Tras la presentación, los senadores presentes pidieron precisar el universo de casos afectados y advirtieron sobre el riesgo de entregar autonomía total a los sostenedores con sobredemanda. También consultaron por el alcance del catálogo de criterios sugerido.
El subsecretario que asistió a la sala valoró el énfasis en la supervisión y recordó que en la Cámara de Diputados se comprometió un mecanismo de control previo de los criterios, con el fin de evitar que resulten discriminatorios.
DÓNDE REVISAR EL DEBATE
La transmisión íntegra de la jornada forma parte del material que TV Senado Chile publica en su canal de YouTube, donde es posible seguir el detalle de las sesiones de las comisiones del Senado.
Nota del Editor: Fotografía referencial generada por Inteligencia Artificial.
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