Corte de Apelaciones de Concepción recibe a alumnos

Poder Judicial de Chile

La Corte de Apelaciones de Concepción abrió las puertas de su edificio a los alumnos de cuarto básico de la escuela México Agua de la Gloria, en una jornada en que los escolares recorrieron las dependencias del tribunal para conocer cómo funciona el Poder Judicial y para trabajar sobre los derechos y deberes de las infancias. La visita se concretó el 16 de octubre de 2026 y terminó en el Salón del Pleno, luego de pasar por la Sala Patrimonial.

Los estudiantes están estudiando en clases la división de poderes del Estado, y por ese motivo los profesores y apoderados valoraron la importancia de visitar el edificio de Tribunales. De acuerdo con la información difundida por el Poder Judicial, la actividad ayudará a complementar los contenidos teóricos abordados en el aula.

UNA GUÍA EN TERRENO

La funcionaria Dalila Ramírez fue la encargada de guiar a los estudiantes a lo largo del recorrido, que incluyó la Sala Patrimonial y que finalizó en el Salón del Pleno. La misma funcionaria abordó después, en una presentación realizada en el auditorio, los derechos y deberes de las infancias, uno de los temas que los alumnos también están viendo en clases.

DERECHOS Y DEBERES DE LAS INFANCIAS

Aprender sobre los derechos y deberes de las infancias y sobre el funcionamiento del Poder Judicial fue el propósito de la visita, que además dio a los niños la oportunidad de conocer el lenguaje judicial y de hacer preguntas, según la evaluación que la profesora jefe del curso hizo de la actividad.

LA VOZ DE LA PROFESORA JEFE

Cindy Inzunza, profesora jefe de 4° básico, valoró positivamente la actividad: “Estamos muy contentos por estar acá, no conocíamos el edificio y esta instancia es muy útil para que los niños puedan complementar los contenidos que están aprendiendo y la oportunidad para conocer el lenguaje judicial y hacer preguntas”.

Para la docente, el valor de la jornada estuvo en dos planos: por un lado, reforzar lo que el curso trabaja en el aula y, por otro, permitir que los estudiantes se enfrenten al lenguaje judicial y formulen sus propias interrogantes sobre él.

EL CONTEXTO DE LA VISITA

El curso recibido por la Corte de Apelaciones de Concepción está estudiando la división de poderes del Estado, según la información difundida por el Poder Judicial. El recorrido por el edificio incluyó la Sala Patrimonial y el Salón del Pleno.

Los destinatarios fueron niños y niñas de cuarto básico de la escuela México Agua de la Gloria, y el eje temático de la presentación en el auditorio estuvo puesto en los derechos y deberes de las infancias.

El relato de la profesora jefe consigna que el curso no conocía el edificio antes de esta actividad. A esto se suma que los propios apoderados respaldaron la iniciativa, al valorar su utilidad para complementar los contenidos teóricos que los alumnos revisan en clases.

LA INFORMACIÓN DISPONIBLE

La publicación oficial de la actividad incluye fotografías del recorrido. En cambio, no precisa cuántos alumnos participaron de la visita ni cuánto tiempo se extendió, dos datos que no fueron consignados en el reporte difundido por el Poder Judicial.

Tampoco se detalla el contenido completo de la presentación que Dalila Ramírez realizó en el auditorio, más allá de que en ella se abordaron los derechos y deberes de las infancias, tema que los estudiantes están revisando de manera paralela a la división de poderes del Estado.

Con todo, el registro permite reconstruir lo esencial: un curso de cuarto básico de la escuela México Agua de la Gloria visitó la Corte de Apelaciones de Concepción el 16 de octubre de 2026, recorrió la Sala Patrimonial y el Salón del Pleno, y participó de una exposición sobre derechos y deberes de las infancias, en una actividad que sus profesores y apoderados evaluaron como un aporte concreto a la formación de los niños y niñas.

CLAVES DE LA JORNADA

Los hechos centrales quedan claros: la visita se realizó el 16 de octubre de 2026; la guía estuvo a cargo de la funcionaria Dalila Ramírez; el recorrido incluyó la Sala Patrimonial y concluyó en el Salón del Pleno; y la presentación en el auditorio se centró en los derechos y deberes de las infancias.

Fuente: Poder Judicial de Chile

Documento original: https://www.pjud.cl/prensa-y-comunicaciones/noticias-del-poder-judicial/149421

Nota del Editor: Fotografía referencial generada por Inteligencia Artificial.